Seorang ahli instructables, dijuluki JennieK6, direka pemegang senjata api untuk pejabat sekolah. Sekarang mudah untuk menyimpannya, dan LED berkelip mengingatkan pelajar bahawa senjata perlu dicabut.
Semua bahagian pemegang, diperbuat daripada papan lapis dan plexiglass, dipotong dengan mesin laser Epilog 50 watt. Kraftangan itu melampirkan dua fail CDR kepada arahan: satu untuk memotong dinding belakanglain - semua yang lain.
Untuk mengawal jalur LED RGB, dia mengambil Arduino Uno, tiga transistor MOS N-saluran berkuasa yang direka untuk mengawal paras logik, dan tiga resistor 10 kilo-ohm (mereka akan menarik pintu transistor ke dawai biasa). Skim sambungan mereka, yang dikumpulkan di Fritzing, dia bersiap sedia dari sini (perhatikan bahawa dawai biasa pita tidak disambungkan dengan yang biasa, tetapi dengan bas ditambah litar, walaupun wayar yang sepadan dalam angka itu adalah hitam):
Dan berkumpul:
Saya dijahit pendek lakaran:
int ledPinRed = 6;
int ledPinGreen = 9;
int ledPinBlue = 5;
batal persediaan ()
{
pinMode (ledPinRed, OUTPUT);
pinMode (ledPinGreen, OUTPUT);
pinMode (ledPinBlue, OUTPUT); }
kekosongan gelung () {
int merah = rawak (200,255);
int kuning = rawak (10,30);
int Blue = rawak (0, 5);
analogWrite (ledPinRed, Merah);
analogWrite (ledPinGreen, Kuning);
analogWrite (ledPinBlue, Blue);
kelewatan (rawak (100)); }Dan mendapat kesan nyalaan yang sangat realistik:
Kemudian dia terus memasang pemegang pada gam dalam urutan berikut:
Untuk segala-galanya untuk bekerja bukan dari petak bateri, tetapi dari rangkaian, tukang kayu menggunakan dua bekalan kuasa: satu untuk Arduino, yang lain, yang tidak jatuh ke dalam bingkai, untuk pita yang disalurkan melalui transistor. Sepanjang elektronik bersama-sama dengan kord sambungan diletakkan dalam niche:
Di sini, kord lanjutan ditutup oleh panel hadapan, dan tidak ada PSU kedua lagi:
Bagaimana untuk meletakkan pemegang di dalam bilik darjah? Letakkannya di atas meja - ia akan hujung. Skru ke dinding dengan skru - ia akan jatuh. Oleh itu, JennieK6 membuatnya supaya keseluruhan berat struktur jatuh di atas meja, dan skru hanya menghalang tip:
Pelajar senang menggunakannya buatan sendiri guru yang bekerja pada produk buatan mereka:
